Servicedesk | Kennisbank
Protocol Schoolzwemmen
Download :
protocol zwembaden.doc
Zwemvaardigheid is een groot goed. Het is belangrijk dat kinderen dat in schoolverband aanleren en zwemdiploma’s kunnen behalen. Jaarlijks vinden er echter ongevallen plaats bij het (school)zwemmen, waarvan enkele zelfs met dodelijke afloop.
Om ongevallen zoveel mogelijk te voorkomen, is het van belang dat de school en de zwembadexploitant heldere afspraken maken over de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de veiligheid en deugdelijkheid van het zwemonderricht.
Dit protocol beoogt daartoe een aanzet en handreiking te bieden.


- Aansluitingscriteria reddingsbrigade & Begunstigend lidmaatschap
- Alcohol in Sportkantines
- Algemene Vergadering
- Antwoordformulier Brevet 6
- Blauwe vlag of Risk Assessment
- Breed landelijk overleg
- Brigade van het Jaar
- Deelnemerslijst
- Ecotaks 2009
- Ecotaks 2010 (energiebelasting)
- EM Verklaring
- Examen Aanvragen
- Examen Reglement (ER)
- Examen Strandwacht
- Exameneisen ZRZ
- Examenreglement (ER)
- FAQ Waterhulpverlening
- FAQ Zwemmend Redder & Life Saver
- Formulier RA (Risico Analyse)
- Gezondheidsverklaring
- Gift
- Hulp bij een schokkende ervaring
- Inschrijfformulier opleiding O&G
- Internationaal Diploma (ILS)
- Jaarverslag 2006
- Junior Redder
- Kleding
- Leerstof Brevet 6
- Leslokaal / Instructieruimte
- Life Saver
- Meerjarenbeleid
- Normering Junior Redder, Zwemmend Redder en Life Saver
- Optische- en Geluidssignalen
- Overgangsregeling
- Prijslijst
- Printerinstelling voor Diploma's
- Printsjabloon Junior Redder
- Printsjabloon Lifesaver
- Printsjabloon Zwemmend Redder
- Proeve van Bekwaamheid (PVB)
- Protocol Examen Brevet 1 t/m 4
- Protocol Examen Brevet 5 en 6
- Protocol Examen Diploma A en B
- Protocol Examen Voorblad
- Protocol Schoolzwemmen
- Protocol Theorie Diploma A en B
- Risk Assessment Keuringsrapport
- Service Center
- Spreekbeurtpakket
- Strandveiligheidskeuringen
- Vrijwaringsverklaring
- Vrijwilligersbeleid
- Vrijwilligersvergoeding
- Werkformulier
- Zwemmend Redder









